他选择改变中国的教育行业

你还记得初中、高中时候，那些经典的教学场景吗？每到了初三、高三，各种试卷、习题纷至沓来，好像永远做不完的样子；抽屉里永远压着讲解不完的习题和订正不完的错题；讲台上的老师永远在辛苦地“划正字”，用来计算同学们哪道题目错得最多。如今，这种原始的教学场景可能要永远翻篇了。出身于教师家庭的李可佳，本科学的是电子信息工程、硕士选择攻读了计算机。而在毕业后，他却进入了广告行业。2008年到2010年，他供职于蓝色光标，一直从事“怎么用技术的方式表达创意”，因而成为中国做互动营销的第一波人。

离开蓝色光标后，李可佳开始了第一次创业，做的也是互动营销；而李可佳告诉创业邦（微信搜索：ichuangyebang），自己不太喜欢从前的工作状态，“可能因为每个程序员都有一颗改变世界的心吧，我也有，我选择改变中国的教育行业。”

基于自己的观察，李可佳发现：中国的教学模式几乎从未被颠覆过，尽管每年国家在基础教育上投入大量资金、引进大量高科技设备，但是老师的教学压力从来没有缓解过。

从2014年开始，在线教育产品中涌现了大量明星企业，其中大多数产品不是获得巨额融资，就是有大佬为之背书、站台。相比别人的热闹，李可佳和他的“极课大数据”却显得无人问津。他说，自己曾经等了2年才完成第一笔融资，来自学大教育的数千万人民币A轮融资。在这之前，大多数投资人要不是看不懂他的项目，要么就是劝他改做其他领域。

三十年河东、三十年河西。用今天的眼光来看，极课大数据已经实现正向现金流，顺利渡过“资本寒冬”并不成问题，而下一轮融资也快完成。目前，极客大数据在全国共进驻了1510个初中、高中，他的服务将覆盖187万学生。李可佳说，“过去，有太多的K12项目一直号称要颠覆课堂、颠覆老师、甚至消灭老师，而这不是我们所看到的商业模式。”因此，极课大数据要通过不改变老师的教授习惯，提升他们的教学效率，最终改变学生的学习质量。这事情听起来颇为复杂，但实则不然。“只要你站在老师的立场考虑这件事就可以了。”

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