智慧课堂为教师减负

2015年07月20日 05:10 网站管理员06

在传统的课堂中，教师只能满足学生的普遍需求，教师的教学能力的提升大多需要通过经验累计。而互联网的发展令每个学生获得了更多信息获取渠道的选择权，因此如何满足学生的个性需求，并针对不同学生的特点给出相应的教学方式，将成为未来教师的制胜法宝。

传统课堂以老师的主动讲授和学生的被动听讲为主要特征，老师主要通过语言的讲述来传授知识——“知识搬运工”是对老师这一角色的形象比喻。繁重、重复的“知识搬运”，使得教学模式单一、无趣，老师更没有充足的时间用于教学的深度研究。

为了解决这个问题，网龙华渔教育推出了“智慧课堂”。老师的教学模式得以真正发生变革。课前，老师可以通过智慧课堂把知识点推送给学生让其提前预习，了解学生对知识点的掌握情况，并根据系统反馈信息调整课堂教学的具体内容。课中，老师可以通过智慧课堂的分析反馈系统，及时掌握学生的学习动态，调整课程进度。课后，教师则可以根据每位学生的课堂练习情况，老师还可以通过智慧课堂系统，基于大数据分析向每个学生推送适合他们学习进度的练习题。

通过华渔智慧课堂，教师可以大量减少重复劳动，获得更多的时间来进行教学方法和内容的研究。教师由课堂的控制者转化为引导者、指导者，由教材忠实的执行者转变为灵活的创造者。这便是互联网可以给教育带来的第一个改变，为教师减负。