学生读书行　创业也行

眼前的马银龙，还有一丝“学生气”，说话有些磕巴，让你想不到他已是一家企业的老板。

5年前，作为吉林大学地质工程专业在读博士生，他参与导师主持的“万米钻探”科研课题后，以成果为依托，瞄准现实需求，研发出仿生“蜣螂”的钻头，创立了金诚切削刀具有限公司。

已成功实现“博士”向“老板”转型的马银龙，对2010年创业之初的记忆是，“忙得焦头烂额”。作为工科生，办企业所需的管理、财务等知识基本不懂，和人打交道并非自己强项，资金也紧张。他一度十分焦虑，“吃也吃不好，睡也睡不好”。是导师和学校伸出了援助之手，帮他在2011年申请到了国家科技部中小企业科技创新基金。“这笔钱对大企业可能不算什么，对我们小企业则好比雪中送炭。”此后，他的研发、生产、销售团队日益扩大，如今公司年产值已超过260万元。

马银龙是吉林大学众多大学生创业者的一个代表。人们发现，越来越多的吉大学生不但读书行，创业也是把好手。吉林大学不断深化创新创业教育改革，学校将“毕业生就业指导中心”更名为“学生就业创业指导与服务中心”，增设创业科，还成立了创新创业教育学院、创新创业研究院，累计投入专项经费3689.5万元，“机构、场地、人员、经费”四到位。

吉林大学创新创业教育学院党委副书记兼副院长赵军说，面向全体学生，吉大开展了创新创业通识教育，还以青年文化书院、青科协等为载体，广泛开展创业大讲堂、创业论坛、大学生创意大赛等活动，在校园内营造良好的“敢想敢干、宽容失败”的创新创业文化氛围。

吉林大学国家级大学科技园里建起了“学生创业专区”，为创业的学生提供优质的孵化环境和扶持保障。在大学科技园的一间办公室里，长春瑶光科技公司产品经理侯良递给记者一副“虚拟眼镜”，戴上后，眼前出现一条轨道，耳边响起“嗒嗒”声，恍若坐上了过山车，速度渐快，忽上忽下，各种景象在眼前纷呈。

“这是虚拟现实，我们可以根据客户需求给他们设计场景，比如给房地产商设计楼盘竣工后的样子。”毕业于吉大工业设计专业的侯良介绍，“众多创客在此，创业氛围浓厚，可以互相启发，相互借鉴。像虚拟现实的制作，我们负责程序方面，场景设计等艺术化的东西则会外包给隔壁公司。”隔壁的吉林省明度文化科技公司主营游戏人物、场景设计和旅游产品设计等业务。

同为吉大毕业生的总经理卢天甲说：“从最初产值几十万元到现在的3000多万元，我们这个员工平均年龄24岁的年轻企业，完全得益于大学科技园的培育和扶持。”

“我们为有创业意愿的吉大在校学生，以及毕业5年之内的校友免费提供了860平方米的创业场地，累计孵化大学生创业企业42家，注册资本总计730余万元。”吉大科技园办公室主任高元禄说。同时学校与省内外40余家创新创业孵化器保持密切联系，聘任相关行业校友企业家作为创业团队导师，推行“一对一”定期辅导制度，开展创业沙龙、协助设计商业模式，提高创业企业存活率。

　　2014年，吉林大学毕业生自主创业人数比例已接近毕业生总数的1%。吉林大学校长李元元希望通过今后3—5年的努力，实现创业毕业生达到毕业生总数的3%—5%。

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