民办教育(含托管)共享教研联盟

行业: 教育
阶段: 种子期
地域: 湖南省 长沙市
融资方式: 股权融资(500万)
寻找: 风险投资、个人投资者、天使投资人、债权投资机构等
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与其交换名片

项目简介

秒懂我们的项目

我们做什么?
民办教育(含托管)共享教研联盟旨在为广大中小型教育培训机构、托管机构提供教研、师资、运营管理等一系列服务与支持,帮助中小型民办教育培训机构、托管机构取得良性发展。
一句话形容我们的项目∶
我们就是要成为“民办培训机构(含托管)自己的‘教育局’ ”,实现资源共享,降低成本,提高竞争力。
案例分析
举例一∶招聘案例
某教育培训机构属于地方品牌,每年花费几千到一两万元在招聘网招教师,但是没什么效果,也没有专门的人事部来做这个工作,应聘者寥寥无几,校长又要管教学又要管行政,非常操心!好不容易有老师来应聘,可是教师又觉得机构规模不大,提供的工作不稳定,未来没有保障,不愿意来!老师难找更难留,生源也流失,恶性循环!校长钱也花了,事还是办不好!
加入民办教育共享教研联盟,校长只需要把招聘需求发给总部,由总部专门的人事部团队统一招聘,线上投广告,线下与院校合作招人才,建立人力资源库,而且总部用强大的品牌影响力和资源整合能力,让教师工作有保障,教师权益得到维护,愿意长期发展!老师愿意来,师资稳定,生源好了,校长省心多了!校长花的钱也差不多,却能够得到总部提供的教研、教学、管理、招聘一条龙服务,校长和老师们觉得不再孤立无援,校区更加能够走上良性发展!
举例2:项目引进,降低成本
某机构准备引入某教学备课信息化系统,引入成本为8万元,成本太高,该机构引入不划算;通过共享教研联盟总部引入,总部通过谈判,花费20万,以集团形式引入,所有加盟校区都可以免费或者低成本使用。

如何赚钱?
加盟合作校区每年支付3.8万元便可加入咱们的联盟,即可享受教研、管理、运营、招聘、渠道等全方位支持;全国有数以万计的中小型民办培训学校和托管机构,未来可获得千万级别的收入,这还不包括其他方面的增值收入!

项目负责人背景介绍

雷时当先生,男,36岁,毕业于北京师范大学,2007-2015年,就职于北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院,主管学生工作;
刘剑女士,女,34岁,毕业于湖南文理学院,2010-2015年,就职于北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院,人文与社会科学学部;
2015年,夫妻两人回乡创办了麓港国际·环球英才教育(国家工商总局注册商标),立志于把香港地区先进的教育教学理念用于推动家乡教育的发展,让家乡的孩子有机会享受到与国际接轨的一流教育服务,短短几年时间,麓港国际·环球英才教育从一个规模极小的私人培训点,发展成为在当地具较大影响力的高端教育培训机构,招生规模不断扩大,师资稳定,办学特色鲜明。即便在乡镇上,收费比许多城市机构收费都高,但是却得到家长和社会的高度认可,多次得到市教育局领导同志夸口称赞!
麓港国际·环球英才引入香港浸会大学英语教育、全人教育、四维教育和博雅教育理念,大胆创新,勇于改革,严把教育教学质量关,创新的教育理念颠覆了家长仅仅把培训机构当做“补习班”的传统印象,成为教培行业的颠覆者和领军者。由雷时当先生主导开发的“中小学生全人教育课程体系”拥有独立版权,有效弥补了学校义务教育的不足,真正帮助实现了“人的全面发展”的教育目标。

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